| Anvendelse | Areal | Byggeår | Renoveret | Etager | Ydervæg | Tagmateriale |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Grundskole | 773 m² | 2009 | – | 1 | Mursten (tegl, kalksandsten, cementsten) | Eternit (skifer) |
| Ejer | Ejerandel | Fra |
|---|---|---|
| STUBBEKØBING EFTERSKOLE, LUTHERSK MISSIONSFORENINGS EFTERSKOLE | 100.0%(1/1) | 11.7.1999 |
| Grundskole |
| 636 m² |
| 1967 |
| 1995 |
| 1 |
| Mursten (tegl, kalksandsten, cementsten) |
| Eternit (skifer) |
| Anden bygning til institutionsformål | 573 m² | 2022 | – | 1 | Betonelementer | Cementsten |
| Fritliggende enfamiliehus | 213 m² | 1996 | – | 1 | Fibercement (eternit) | Fibercement (skifer) |
| Grundskole | 213 m² | 1967 | 1995 | 1 | Betonelementer | Fibercement (bølgeplader) |
| Grundskole | 189 m² | 2010 | – | 1 | Stål | Cementsten |
| Grundskole | 181 m² | 2002 | – | 1 | Fibercement (eternit) | Fibercement (skifer) |
| Grundskole | 168 m² | 2006 | – | 1 | Træbeklædning | Cementsten |
| Grundskole | 165 m² | 1967 | 1995 | 1 | Fibercement (eternit) | Fibercement (bølgeplader) |
| Boligbygning til døgninstitution | 165 m² | 1967 | 1995 | 1 | Fibercement (eternit) | Fibercement (bølgeplader) |
| Boligbygning til døgninstitution | 165 m² | 1967 | 1995 | 1 | Fibercement (eternit) | Fibercement (bølgeplader) |
| Grundskole | 98 m² | 2001 | – | 1 | Fibercement (eternit) | Cementsten |
| Kollegium | 96 m² | 2001 | – | 1 | Træbeklædning | Fibercement (bølgeplader) |
| Carport | – | 2002 | – | – | Træbeklædning | Fibercement (skifer) |
| Udhus | – | 2004 | – | – | Træbeklædning | Metal |
| Udhus | – | 1984 | – | – | Træbeklædning | Fibercement (bølgeplader) |
| Udhus | – | 2005 | – | – | Træbeklædning | Metal |
| Undervisning/forskning | 182 m² | – | – | – | – | Eternit (skifer) |
| Grundskole | – | – | – | – | – | – |
Alle danske virksomheder, regnskaber og ejerforhold, direkte i dine egne systemer eller din AI-assistent via MCP.
Se API-dokumentationen| Overtagelsesdato | Overdragelsesmåde | Købesum |
|---|---|---|
| 14.4.1999 | Almindelig fri handel | 2.800.000 kr. |
